Το νομοσχέδιο ρυθμίζει ακόμη και θέματα των υπόλοιπων βαθμίδων της εκπαίδευσης όπως για παράδειγμα την θέσπιση του διεθνούς απολυτηρίου.
Με ευρεία πλειοψηφία αναμένεται να ψηφιστεί από τη Βουλή το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας που αφορά την ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών και τη ρύθμιση του πλαισίου λειτουργίας των Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής και Μουσικής Εκπαίδευσης.
Εκ μέρους του ΠΑΣΟΚ ο Στέφανος Παραστατίδης δήλωσε ότι «η Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών αποτελεί ένα αίτημα της καλλιτεχνικής κοινότητας εδώ και 40 χρόνια, παρά τον προβληματικό τρόπο με τον οποίο επιλέγει να νομοθετήσει η κυβέρνηση. Πιστεύουμε ότι η χώρα οφείλει να οργανώσει θεσμικά την καλλιτεχνική εκπαίδευση και η δημιουργία μιας τέτοιας σχολής μπορεί να ανοίξει ακαδημαϊκές διαδρομές για τους αποφοίτους των καλλιτεχνικών σχολών, να αναβαθμίσει του τίτλους σπουδών και να δημιουργήσει ένα σαφές πλαίσιο επαγγελματικών δικαιωμάτων». Τόνισε πως «το νομοσχέδιο πράττει το αυτονόητο, τη συμμόρφωση δηλαδή της πολιτείας προς τη δικαστική απόφαση του ΣτΕ δια της θεσμοθέτησης διακριτής κατηγορίας εργαζομένων στο Δημόσιο. Σημείωσε ωστόσο ότι μολονότι η μεταρρύθμιση κινείται σε θετική κατεύθυνση, αυτή επιχειρείται χωρίς σχέδιο και χωρίς συναίνεση και το νομοσχέδιο αφήνει κρίσιμα ζητήματα ανοιχτά».
Η κυβέρνηση «ζητάει από την εθνική αντιπροσωπεία να ψηφίσει λιγότερο πολιτισμό και λιγότερη δημόσια παιδεία» σημείωσε η Κατερίνα Νοτοπούλου εκ μέρους του ΣΥΡΙΖΑ. Σημειώνοντας πως «δεν έλαβε υπόψη της την απόφαση του ΣτΕ και προχωρά σε αποσπασματική παρέμβαση που δεν λύνει αλλά διαιωνίζει τα προβλήματα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, δεν έχει στρατηγικό σχέδιο και αφήνει εκτός τη διασύνδεση της καλλιτεχνικής παιδείας με το δημόσιο σχολείο». Όπως είπε «αδιαφορήσατε για μια ολοκληρωμένη και οραματική πρόταση που κατέθεσε ο ΣΥΡΙΖΑ από το 2024 και σήμερα συζητάμε για ένα κάκιστο νομοσχέδιο που εμπαίζει δεκάδες χιλιάδες καλλιτέχνες, πάνω από 50.000 καλλιτέχνες σε όλη τη χώρα».
Κατά του νομοσχεδίου τάχθηκε το ΚΚΕ με τον Γιάννη Δελλή να τονίζει πως «η κυβέρνηση «αντί να δημιουργήσει ένα δημόσιο και δωρεάν πανεπιστήμιο, στήνει ένα πανεπιστήμιο για λίγους και για τους πολλούς φέρνει κύκλους καλλιτεχνικών σπουδών με δίδακτρα και κάτι αέναες καταρτίσεις και προγράμματα στο ατέλειωτο κυνήγι των προσόντων μέσα στην απέραντη εκπαιδευτική αγορά των πτυχίων. Έτσι απαντάτε στις αγωνίες και τα όνειρα των σπουδαστών που θέλουν να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε ανώτατο επίπεδο».
Επικριτική και η Νέα Αριστερά. Η Σία Αναγνωστοπούλου σημείωσε ότι «αντί για μια εμβληματική ανώτατη σχολή που θα είναι η σφραγίδα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και με το απαιτούμενο κύρος σε όλο το οικοδόμημα, βλέπουμε ένα μίζερο και θολό τοπίο ένα τοπίο που μάλιστα δεν λύνει και χρόνια τεράστια προβλήματα, και χωρίς να έχει προηγηθεί σοβαρή διαβούλευση για ενιαία καλλιτεχνική εκπαίδευση».
Οι τοποθετήσεις των κομμάτων για το Νομοσχέδιο
Από την πλευρά της Νέας Δημοκρατίας Αγγελική Δεληκάρη επισήμανε ότι «η Ελλάδα αποκτά, για πρώτη φορά, ανώτατη σχολή για τις παραστατικές τέχνες η οποία θα συνεργάζεται με τους πέντε κρατικούς φορείς των παραστατικών τεχνών με προγραμματικές συμβάσεις που θα διασφαλίζουν τη θεσμική συνέχεια και οι φορείς θα αποτελούν ενεργό μέρος της ακαδημαϊκής δομής». Τόνισε πως έτσι «αποσαφηνίζεται η θέση τους στον εκπαιδευτικό χάρτη, ενισχύοντας τη θεσμική ασφάλεια, τη διαφάνεια και την προβλεψιμότητα λειτουργίας τους». Όπως είπε «οι τίτλοι σπουδών των ΑΣΚΕ, κατατάσσονται στο επίπεδο 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων και αναγνωρίζονται, ως τυπικό προσόν, για θέσεις καλλιτεχνικής εκπαίδευσης. Παράλληλα δημιουργούνται ακαδημαϊκοί διάδρομοι σύνδεσης με την ανώτατη εκπαίδευση διασφαλίζοντας συνέχεια σπουδών και επαγγελματικής εξέλιξης».Εκ μέρους του ΠΑΣΟΚ ο Στέφανος Παραστατίδης δήλωσε ότι «η Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών αποτελεί ένα αίτημα της καλλιτεχνικής κοινότητας εδώ και 40 χρόνια, παρά τον προβληματικό τρόπο με τον οποίο επιλέγει να νομοθετήσει η κυβέρνηση. Πιστεύουμε ότι η χώρα οφείλει να οργανώσει θεσμικά την καλλιτεχνική εκπαίδευση και η δημιουργία μιας τέτοιας σχολής μπορεί να ανοίξει ακαδημαϊκές διαδρομές για τους αποφοίτους των καλλιτεχνικών σχολών, να αναβαθμίσει του τίτλους σπουδών και να δημιουργήσει ένα σαφές πλαίσιο επαγγελματικών δικαιωμάτων». Τόνισε πως «το νομοσχέδιο πράττει το αυτονόητο, τη συμμόρφωση δηλαδή της πολιτείας προς τη δικαστική απόφαση του ΣτΕ δια της θεσμοθέτησης διακριτής κατηγορίας εργαζομένων στο Δημόσιο. Σημείωσε ωστόσο ότι μολονότι η μεταρρύθμιση κινείται σε θετική κατεύθυνση, αυτή επιχειρείται χωρίς σχέδιο και χωρίς συναίνεση και το νομοσχέδιο αφήνει κρίσιμα ζητήματα ανοιχτά».
Η κυβέρνηση «ζητάει από την εθνική αντιπροσωπεία να ψηφίσει λιγότερο πολιτισμό και λιγότερη δημόσια παιδεία» σημείωσε η Κατερίνα Νοτοπούλου εκ μέρους του ΣΥΡΙΖΑ. Σημειώνοντας πως «δεν έλαβε υπόψη της την απόφαση του ΣτΕ και προχωρά σε αποσπασματική παρέμβαση που δεν λύνει αλλά διαιωνίζει τα προβλήματα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, δεν έχει στρατηγικό σχέδιο και αφήνει εκτός τη διασύνδεση της καλλιτεχνικής παιδείας με το δημόσιο σχολείο». Όπως είπε «αδιαφορήσατε για μια ολοκληρωμένη και οραματική πρόταση που κατέθεσε ο ΣΥΡΙΖΑ από το 2024 και σήμερα συζητάμε για ένα κάκιστο νομοσχέδιο που εμπαίζει δεκάδες χιλιάδες καλλιτέχνες, πάνω από 50.000 καλλιτέχνες σε όλη τη χώρα».
Κατά του νομοσχεδίου τάχθηκε το ΚΚΕ με τον Γιάννη Δελλή να τονίζει πως «η κυβέρνηση «αντί να δημιουργήσει ένα δημόσιο και δωρεάν πανεπιστήμιο, στήνει ένα πανεπιστήμιο για λίγους και για τους πολλούς φέρνει κύκλους καλλιτεχνικών σπουδών με δίδακτρα και κάτι αέναες καταρτίσεις και προγράμματα στο ατέλειωτο κυνήγι των προσόντων μέσα στην απέραντη εκπαιδευτική αγορά των πτυχίων. Έτσι απαντάτε στις αγωνίες και τα όνειρα των σπουδαστών που θέλουν να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε ανώτατο επίπεδο».
Επικριτική και η Νέα Αριστερά. Η Σία Αναγνωστοπούλου σημείωσε ότι «αντί για μια εμβληματική ανώτατη σχολή που θα είναι η σφραγίδα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και με το απαιτούμενο κύρος σε όλο το οικοδόμημα, βλέπουμε ένα μίζερο και θολό τοπίο ένα τοπίο που μάλιστα δεν λύνει και χρόνια τεράστια προβλήματα, και χωρίς να έχει προηγηθεί σοβαρή διαβούλευση για ενιαία καλλιτεχνική εκπαίδευση».
Γεράσιμος Λιβιτσάνος / vouliwatch.gr/